文藻外大諮商空間大改造 展現溫暖療癒新風貌 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20250512 14:40:35) 隨著校園心理健康議題日益受到重視，教育部攜手台灣設計研究院，於今年啟動全國首度結合心理專業與設計產業的「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」。文藻外語大學成為首年參與改造的學校之一，融合空間美學與實用機能，打造出兼具安全性與溫度感的心理輔導場域。文藻外大於日前舉辦溫馨隆重的揭牌儀式，由教育部學特司副司長許嘉倩、台灣設計研究院長張基義及文藻外語大學校長莊慧玲共同揭牌，吸引眾多關心心理健康議題的學界人士前來觀摩與實地參訪。
文藻外大校長莊慧玲致詞時，感謝教育部的資源支持、台灣設計研究院及設計團隊的細心規劃，讓文藻諮商與輔導中心蛻變為一個「讓學生被看見、被理解、被接住」的療癒空間。莊慧玲校長也提到，文藻是由來自歐美的聖吳甦樂會修女於1966年創辦，始終秉持尊重個人、接納差異、激發潛能、服務生命的教育精神。
此次改造不僅改善硬體環境，更深化了文藻對教育本質的實踐。新的諮輔中心不再是單一功能的輔導場所，而是融合教育、藝術與關懷的全人支持空間，期盼持續為學生身心健康提供穩固的支持力量。
本次改造由「暁房子創意設計」團隊規劃，將諮商室設置於等候區旁，使學生不必穿越辦公區即可直接進入諮商空間，大幅降低求助過程中的心理壓力與不適。同時善用原有露台空間，讓等候區兼具文宣展示與書籍借閱功能。
本次改造由「暁房子創意設計」團隊規劃，將諮商室設置於等候區旁，使學生不必穿越辦公區即可直接進入諮商空間，大幅降低求助過程中的心理壓力與不適。同時善用原有露台空間，讓等候區兼具文宣展示與書籍借閱功能。
整體設計以溫暖的鵝黃色為主色調，搭配自然綠植與柔和光源，營造出舒適、安全、放鬆的氛圍，進一步提升學生在諮商過程中的安心感與信任度，為校園增添新風景。
面對數位時代與社會環境快速變遷，學生心理健康挑戰日益增加。教育部選定文藻外語大學、淡江大學、國立台東大學及國立虎尾科技大學等四校，推動「學美．耕心大專校院輔導諮商空間改造計畫」，共同打造溫暖、安全且富啟發性的輔導環境，讓更多學生在支持中安心成長，共築更堅韌的校園心理支持網絡。
面對數位時代與社會環境快速變遷，學生心理健康挑戰日益增加。教育部選定文藻外語大學、淡江大學、國立台東大學及國立虎尾科技大學等四校，推動「學美．耕心大專校院輔導諮商空間改造計畫」，共同打造溫暖、安全且富啟發性的輔導環境，讓更多學生在支持中安心成長，共築更堅韌的校園心理支持網絡。
文藻外大諮商空間大改造，展現溫暖療癒新風貌。活用原有露臺，以輕透的玻璃增加自然採光，以明亮的空間增加正能量。
體設計以溫暖的鵝黃色為主色調，搭配自然綠植與柔和光源，營造出舒適、安全、放鬆的氛圍，進一步提升學生在諮商晤談過程中的安心感與信任度。
採用大面玻璃隔間搭配活動拉簾，可引入自然光線，也可確保隱私。
教育部攜手台灣設計研究院，於今年啟動全國首度結合心理專業與設計產業的「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，揭牌儀式當日吸引眾多關心心理健康議題的學界人士前來觀摩與實地參訪。
文藻外語大學諮商與輔導中心推動溫暖、安全且富啟發性的輔導環境，提供學生在支持中安心成長，共築更堅韌的校園心理支持網絡。
這是國內首度結合心理專業與設計業界的跨領域合作，主要透過優化空間設計，打造溫暖、安全且富有支持性的諮商輔導空間。計畫第1年已完成淡江大學、國立虎尾科技大學、文藻外語大學及國立臺東大學等4所學校的輔導諮商中心改造，並針對校園常見的空間困境提出有效解決方案。設計團隊在改造過程中，優先考量動線規劃、機能整合與隱私保護，有效提升空間使用效率與服務體驗。虎尾科技大學、文藻外語大學透過動線優化與機能分區，明確區分諮商區與辦公區，確保空間的獨立性與專業性，降低個案心理壓力。淡江大學除重新打造專業輔導人員辦公空間，並增設茶水區及討論區，促進人員間交流互動，緩解工作壓力，同時提升工作效率與提升收納機能，創造舒適辦公環境；國立臺東大學採用模組化櫃體設計，提高空間應用彈性，兼具收納、展示與視覺引導功能，為學生提供一個舒適而放鬆的心理調適空間。
本次改造的設計策略亦導入正向環境因子，藉由光線、色彩、材質與空間尺度的精心規劃，打造具備舒適、安全、溫暖特質的療癒輔導空間。國立虎尾科技大學、文藻外語大學在改造後，均引入自然光、植栽等元素，提升空間的放鬆感與心理支持功能；淡江大學則採用弧形設計與柔和布幔，取代傳統櫃體，提升隱私感，營造安心、溫暖的對話氛圍。
為讓更多人了解本計畫的改造成果，自4月15日起至5月11日在臺北市松山文創園區「不只是圖書館」舉辦「療癒相談室：學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果展覽，透過實景照片、空間問題探討與設計解析、互動體驗及主題選書等多元展演方式，感受設計如何為心理健康帶來更多可能。未來我們也期待啟發更多學校關注諮商空間的優化，讓更多學校與設計專業攜手合作，共同打造更具支持性的校園心理健康文化。所有案例介紹及新聞資料歡迎自雲端下載：https://tinyurl.com/47mcr4f2。
提升流暢度與舒適感——虎尾科技大學
改造團隊「十作設計」針對動線與氛圍進行優化，重新劃分諮商與辦公區域，確保各空間的獨立性，並運用視覺設計強化空間識別度，引導個案進入諮商流程。此外，個別諮商室融入半戶外自然元素，搭配柔和中性色調與弧形天花板，減少壓迫感，提升舒適度。
增強隱私與安全感——文藻外語大學
改造團隊「暁房子創意設計」將諮商室設置在等候區旁，避免個案穿越辦公區的不適感，牆面選用溫暖的鵝黃色並搭配綠色植栽，營造柔和、安全的空間氛圍，提升隱私與放鬆感。
諮商中心原來可以這麼溫暖
國立虎尾科技大學張信良校長表示：「近年校園心理健康受到越來越多重視，原有的輔導空間載體也漸漸不堪負荷，台灣設計研究院與十作設計團隊的多次造訪討論，讓學校能擁有兼具美學與實用的諮商空間，為本校學生輔導增加了視覺與心靈的美感體驗。」。
文藻外語大學莊慧玲校長分享：「台灣設計研究院與暁房子創意設計團隊的協助，以美學教育的精神，共同為文藻的諮商與輔導中心，打造出更療癒且富有質感的空間。」她更進一步指出：「本次的空間改造成果，也體現文藻以學生為核心，尊重個人尊嚴、接受個別差異、激發個人潛能、為生命服務的教育精神，讓學生能夠在此被看見、被理解、被承接。」
符合師生期待與展望
學生面臨的心理健康挑戰日益多元，輔導諮商環境的可近性與友善度至關重要。本計畫透過導入設計與美學，提升大專院校輔導空間的機能，優化諮商服務的歷程，營造安全、溫暖且富啟發性的校園環境，讓學生在溫暖、安全的環境下進行輔導與諮商。本部也將持續推動相關計畫，以此次改造成果作為示範案例，並彙編輔導諮商空間改造指南手冊供各大專院校參考，以積極協助各校提供完善的心理健康支持，讓學生安心成長。
以設計思維打造友善心理諮商空間 「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會
為協助大專院校打造更友善的諮商環境，優化諮商輔導服務歷程，教育部委由財團法人台灣設計研究院辦理「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，並於114年4月17日下午2時，於臺北市松山文創園區「不只是圖書館」舉辦成果分享會，除了成果影片首映，並邀請4所改造學校及設計團隊，共同分享改造的心路歷程。這是國內首度結合心理專業與設計業界的跨領域合作，主要透過優化空間設計，打造溫暖、安全且富有支持性的諮商輔導空間。計畫第1年已完成淡江大學、國立虎尾科技大學、文藻外語大學及國立臺東大學等4所學校的輔導諮商中心改造，並針對校園常見的空間困境提出有效解決方案。設計團隊在改造過程中，優先考量動線規劃、機能整合與隱私保護，有效提升空間使用效率與服務體驗。虎尾科技大學、文藻外語大學透過動線優化與機能分區，明確區分諮商區與辦公區，確保空間的獨立性與專業性，降低個案心理壓力。淡江大學除重新打造專業輔導人員辦公空間，並增設茶水區及討論區，促進人員間交流互動，緩解工作壓力，同時提升工作效率與提升收納機能，創造舒適辦公環境；國立臺東大學採用模組化櫃體設計，提高空間應用彈性，兼具收納、展示與視覺引導功能，為學生提供一個舒適而放鬆的心理調適空間。
本次改造的設計策略亦導入正向環境因子，藉由光線、色彩、材質與空間尺度的精心規劃，打造具備舒適、安全、溫暖特質的療癒輔導空間。國立虎尾科技大學、文藻外語大學在改造後，均引入自然光、植栽等元素，提升空間的放鬆感與心理支持功能；淡江大學則採用弧形設計與柔和布幔，取代傳統櫃體，提升隱私感，營造安心、溫暖的對話氛圍。
為讓更多人了解本計畫的改造成果，自4月15日起至5月11日在臺北市松山文創園區「不只是圖書館」舉辦「療癒相談室：學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果展覽，透過實景照片、空間問題探討與設計解析、互動體驗及主題選書等多元展演方式，感受設計如何為心理健康帶來更多可能。未來我們也期待啟發更多學校關注諮商空間的優化，讓更多學校與設計專業攜手合作，共同打造更具支持性的校園心理健康文化。所有案例介紹及新聞資料歡迎自雲端下載：https://tinyurl.com/47mcr4f2。
心理 ╳ 設計—打造溫暖、安全的輔導諮商中心 「學美．耕心」大專校院輔諮中心改造成果實地參訪
提升流暢度與舒適感——虎尾科技大學
改造團隊「十作設計」針對動線與氛圍進行優化，重新劃分諮商與辦公區域，確保各空間的獨立性，並運用視覺設計強化空間識別度，引導個案進入諮商流程。此外，個別諮商室融入半戶外自然元素，搭配柔和中性色調與弧形天花板，減少壓迫感，提升舒適度。
增強隱私與安全感——文藻外語大學
改造團隊「暁房子創意設計」將諮商室設置在等候區旁，避免個案穿越辦公區的不適感，牆面選用溫暖的鵝黃色並搭配綠色植栽，營造柔和、安全的空間氛圍，提升隱私與放鬆感。
諮商中心原來可以這麼溫暖
國立虎尾科技大學張信良校長表示：「近年校園心理健康受到越來越多重視，原有的輔導空間載體也漸漸不堪負荷，台灣設計研究院與十作設計團隊的多次造訪討論，讓學校能擁有兼具美學與實用的諮商空間，為本校學生輔導增加了視覺與心靈的美感體驗。」。
文藻外語大學莊慧玲校長分享：「台灣設計研究院與暁房子創意設計團隊的協助，以美學教育的精神，共同為文藻的諮商與輔導中心，打造出更療癒且富有質感的空間。」她更進一步指出：「本次的空間改造成果，也體現文藻以學生為核心，尊重個人尊嚴、接受個別差異、激發個人潛能、為生命服務的教育精神，讓學生能夠在此被看見、被理解、被承接。」
符合師生期待與展望
學生面臨的心理健康挑戰日益多元，輔導諮商環境的可近性與友善度至關重要。本計畫透過導入設計與美學，提升大專院校輔導空間的機能，優化諮商服務的歷程，營造安全、溫暖且富啟發性的校園環境，讓學生在溫暖、安全的環境下進行輔導與諮商。本部也將持續推動相關計畫，以此次改造成果作為示範案例，並彙編輔導諮商空間改造指南手冊供各大專院校參考，以積極協助各校提供完善的心理健康支持，讓學生安心成長。
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